Cuối tuần trước Cố Cảnh Chu mới biết tin Sầm Nguyệt Sinh sắp về, cũng là cuối tuần trước, hắn ta đã đuổi kẻ giả mạo ra khỏi nhà.
Chủ nhân thực sự sắp trở về, còn lý do gì để giữ một bản sao thô thiển ở bên cạnh chứ?
Cái bản sao thô kệch ấy thật tầm thường, hoàn toàn không có sự hiện diện, ngoài gương mặt có sáu phần giống Sầm Nguyệt Sinh, thực sự không có gì đáng để nhắc tới. Bình thường, hắn ta chỉ tìm đến kẻ giả mạo ấy để xoa dịu nỗi nhớ Sầm Nguyệt Sinh.
Vì vậy, sau khi đuổi Dung Cẩn đi, trong đầu hắn ta hoàn toàn xóa sạch mọi ký ức về người đó. Suốt tuần qua, hắn ta chưa từng nghĩ đến sự tồn tại của Dung Cẩn.
Trên mạng tràn ngập tin tức về Dung Cẩn, thậm chí khi tình cờ nhìn thấy tin tức liên quan, hắn ta cũng chỉ lướt qua rồi quên ngay lập tức.
Kẻ giả mạo ấy ngay cả trên mạng cũng tầm thường, không phải mất vai diễn này thì cũng mất hợp đồng quảng cáo kia, hoặc dính vào đủ loại scandal, so với Sầm Nguyệt Sinh thì khác biệt một trời một vực.
Nhưng bây giờ, một kẻ vô dụng như vậy lại tạo ra một từ khóa mới.
Dạy toán cao cấp? Toán cao cấp? Nếu hắn ta nhớ không nhầm, Dung Cẩn hình như học chuyên ngành phát thanh?
Vẫn còn là loại trình độ nửa vời, kém cỏi đến mức hắn ta phải tự mình sắp xếp mà cũng không thể vào nổi đài truyền hình địa phương.
Có lẽ tiêu đề của tin tức quá khác biệt so với ấn tượng về Dung Cẩn, nên Cố Cảnh Chu đã vô thức nhấn vào bài báo đó.
Nội dung đại khái là Dung Cẩn đã đăng một bài viết trên Weibo vào trưa nay, nói rằng anh có thể nhận dạy kèm toán cao học, sau đó có một blogger giải trí đã đăng ký khóa học của anh và phát trực tiếp nội dung buổi học.
Bài báo kèm theo một vài hình ảnh và đoạn video ngắn, chính là đoạn mà cư dân mạng đã chụp lại khi Cao Hiểu Quả phát trực tiếp cảnh Dung Cẩn giảng bài.
Cố Cảnh Chu nhấn vào video, từ loa điện thoại vang lên giọng nói từ tốn của Dung Cẩn.
Đoạn video ghi lại toàn bộ quá trình giải một bài toán.
Ban đầu, Cố Cảnh Chu chỉ tò mò, định xem thử, nhưng không ngờ lại xem hết đoạn video gần năm phút này.
Khi video kết thúc, Cố Cảnh Chu hoàn hồn, trên mặt lộ ra biểu cảm kinh ngạc.
Dung Cẩn học toán từ khi nào? Lại còn học giỏi đến mức này? Thật sự quá mức tưởng tượng, đến cả hắn ta, một người đã rời trường gần mười năm, không chuyên ngành, cũng hiểu được cách giải một bài toán.
Dung Cẩn ở bên hắn ta bao lâu rồi, hắn ta cũng không nhớ rõ, nhưng chắc chắn là tính bằng năm.
Nhiều năm như vậy, hắn ta chưa bao giờ biết Dung Cẩn giỏi toán.
Nhưng không đúng, kẻ giả mạo ấy rất rõ ràng có tình cảm với hắn ta, bình thường học được điều gì mới nhất định sẽ khoe khoang với hắn ta.
Nếu Dung Cẩn thực sự giỏi toán, không thể nào không khoe khoang trước mặt hắn ta.
Màn hình điện thoại tự động tối lại, Cố Cảnh Chu cúi đầu, qua phản chiếu của màn hình đen thấy mình đang nhíu mày suy nghĩ.
Hắn ta vô thức lật úp điện thoại, cố gắng nén lại những dao động trong lòng.
Nghĩ gì vậy, sao lại đặt tâm trí vào Dung Cẩn?
Dung Cẩn có biết toán hay không, thì liên quan gì đến hắn ta?
Chỉ là một bản sao thô kệch mà thôi.
*
Ngày hôm sau, Dung Cẩn hoàn thành hai buổi dạy kèm cho hai sinh viên đại học.
Do là dạy ôn thi lại, đối phương cung cấp những điểm khó cần chú trọng, một buổi học có thể giảng xong, không cần kéo dài như toán cao học, vì vậy không có buổi học thử, mà cả hai buổi đều là nội dung tính phí.
Một người học một giờ, người kia có nhiều điểm cần ôn tập hơn nên học một tiếng rưỡi.
Sau hai buổi học, Dung Cẩn kiếm được 500 tệ.
Hôm qua anh mới đến thế giới này vào buổi trưa, bữa đầu tiên không ăn, bữa tối phải nấu gói mì ăn liền duy nhất trong nhà, lại là vị gà nấu nấm hương, khó ăn đến mức đêm nằm mơ thấy bị gà nấu nấm rượt đuổi.
Hôm nay cuối cùng cũng kiếm được tiền, việc đầu tiên sau khi nhận được thanh toán là mở ứng dụng đặt đồ ăn.
Thế giới này rất giống với thế giới trước kia của anh, ngay cả những nhà hàng nổi tiếng cũng có tên tương tự.
Dung Cẩn đặt hai món chính và một món canh từ một nhà hàng mà anh thường đến.
Trong khi chờ đồ ăn giao đến, anh vào kiểm tra tin nhắn trên Weibo.
Tin nhắn quá nhiều, không thể đọc hết được.
Với lượng thông tin lớn như vậy, anh cũng không thể tìm ra chính xác tin nhắn nào là của người muốn học kèm.
Đăng một bài viết mới, yêu cầu những người có nhu cầu học để lại bình luận?
Nhưng ngay cả như vậy, cũng không đảm bảo được rằng những người bình luận là những người thực sự muốn học, vì độ quan tâm đến anh quá lớn.
Thậm chí nếu đặt từ khóa cho bình luận, những người yêu cầu anh trả lời về việc tranh giành tài nguyên chỉ cần chèn từ khóa vào câu của họ là có thể tiếp tục làm loạn phần bình luận của anh.